Resultados para: «argumentos-informados»
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informador?
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
Aprendizaje esperado:
Argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Aprendizaje esperado:
Argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?
Aprendizaje esperado:
Argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y las leyes
Aprendizaje esperado:
Argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
Aprendizaje esperado:
Argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
¿Con qué datos tendría que contar Javier para poder tomar una decisión informada?
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
Estar informada o informado.
Adquirir nuevos conocimientos y habilidades.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
necesario y más frecuente el uso de medios electrónicos que permiten, entre muchas otras cosas: comunicarnos, estar informados
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
único que no ha tenido” son situaciones que pueden hacerte dudar, e inclusive, animarte a tomar una decisión sin haberte informado
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Finalmente, elabora un mapa mental y/o registra en un dispositivo de audio tus reflexiones al respecto, argumenta tus respuestas
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Pensar de manera crítica: al mantenerte informada e informado, buscar datos, contrastar información, con la finalidad de
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Esto se puede lograr si:
Nos informamos para combatir los prejuicios.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
necesario y más frecuente el uso de medios electrónicos que permiten, entre muchas otras cosas: comunicarnos, estar informados
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Conociste la importancia de estar informadas e informados acerca de las adicciones y considerar los factores de riesgo que
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Decidir de manera libre e informada sobre su vida reproductiva.
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