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Mi plan de lectura

Énfasis: e labora un cuadro en donde calendariza 2 o 3 lecturas seleccionadas previamente

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Escribamos fichas informativas

Cuando termines tu ficha, pide a algún amigo o familiar que la revise para saber si esta incluye todas sus

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Échame un cuento de colores

Él hace mucho énfasis en su labor como ilustrador y lo que toma en consideración para ilustrar las historias.

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Investigamos sobre animales

escucha a lo lejos el aullar de los coyotes y cerc a a los grillos y luciérnagas, t ambién

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Para qué y quién escribo

Amigo → compa ñ ero de clase.

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Construyendo un cuento

Ahora que ya seleccionaste tus tres tarjetas, con esos elementos imagina una historia, platícasela a un amigo o a tus familiares

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En México hablamos muchas lenguas

tenemos que hacer, es pensar a quien queremos entrevistar, podría ser a tu abuelo o abuela, a un vecino, ésta es la primera labor

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Construyendo un cuento

Ahora que ya seleccionaste tus tres tarjetas, con esos elementos imagina una historia, platícasela a un amigo o a tus familiares

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Construyendo un cuento

Ahora que ya seleccionaste tus tres tarjetas, con esos elementos imagina una historia, platícasela a un amigo o a tus familiares

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El cuento más contado

historia es probable que tengamos otra percepción sobre el personaje, por ejemplo, si la abuelita dijera que el lobo es su amigo

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Con mayúscula los nombres especiales

pares y nones Abue Trini la rueda de san miguel Abue Genaro escondidas Primo Marcos football Amiga Luci la oca Amigo

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Escucho, comprendo e interpreto

Porque quería ser su amigo Porque quería su trozo de queso Porque era muy amable ¿Por qué el cuervo soltó su queso?

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Elemental, mi querido arte

Aprendizaje esperado: e labora la estructura de una producción artística interdisciplinaria

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Aprendizaje esperado: e labora la estructura de

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Juego por aquí, arte por acá

Aprendizaje esperado: e labora la estructura de una producción artística

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