Contenido · Ficha de clase

Los museos, ¿para qué?

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Objetos que cobran vida

Saca puntas a los lápices de colores y con los residuos forma la falda y la ropa para que sea el cuerpo de la bailarina,

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Pintando en grande

Retomando la cultura nacional para hacer partícipe a todos los grupos sociales.

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Códices y el arte prehispánico

Para contestar la pregunta de la alumna Lucero Varela, observa el siguiente video titulado “Códice Florentino”

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Jugando a inventar historias

La historia tiene que hablar sobre ¿Qué pasa con la basura?

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Los sueños bidimensionales

Continuarás con tu proyecto de la obra bidimensional complementándolo con la técnica de esténcil, para después reflexionar

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La técnica misteriosa

La técnica misteriosa

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Descubriendo el proyecto colectivo

Observa el siguiente video: “La superficie para la representación bidimensional”.

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Un sueño con bocetos

Para contestar la pregunta, observen la siguiente cápsula.

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Las familias de México

Para conocer más de la presentación de los proyectos, te invito a ver la siguiente cápsula del especialista Francisco

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Muchas técnicas, una sola obra

Utilizaste distintos materiales para plasmar expresiones artísticas, representando el tema de la familia para continuar con

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Fiestas de la comunidad

Fiestas de la comunidad

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Los murales de México

Otro mural representativo de Diego Rivera es “Sueño de una tarde dominical en la Alameda Central”, para recordarlo

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Colores y geometría

Para recordar un poco lo que es el arte pop veremos el siguiente video de la clase “La creatividad al máximo”.

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Todo sobre acuarela

, para proponer una opción original.

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