coleccion · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

El Ocote, Zumpahuacán, estado de México, a 07 de enero de 2021.Querida tía Sara:Antes que nada, le envío un saludo y un abrazo

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Revisando mis textos los mejoro

Estimada y Estimado Estudiante: Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría, se llevó a

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Jugando a ser creativo

Jin a taj numíto te Noviembre unjá 2020. Máchto kɨ ts’osekɨba t’oko laj chɨmí ɨlɨk’i i jut te’ob.

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

, recibes de cambio $100 lo que hace la vendedora mentalmente es que la mitad de 200 es 100 Puedes seguir jugando

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¡La tiendita!

Énfasis: utilizar diferentes estrategias para sumar, restar y descomponer números hasta 200.

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Sumo centenas

Si 2 cajas de 100 son 200 chocolates y 17 cajas de 10 son 170 entonces tenemos 200 más 100 igual a 300, más 70 son 370 chocolates

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En busca del número más grande

Las decenas son 10, 20, 30, 40, 50, 60 70, 80, y 90 y las centenas son 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800 y 900 900.

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¡Lleguemos a 1000!

200 210 220 230 250

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Sistema decimal

Desarrollo 758 (+200, +40, +2) Se agregan las unidades, y se hacen las adecuaciones con el material

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¡Jugando con cifras!

Tarjetas 4, 20, 80, 100, 200 y 300. ¿Si ese número es 4 entonces es color azul?

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Calculemos el resultado

Suma unidades con unidades, decenas con decenas y centenas con centenas, por ejemplo, si tomamos la suma 200 + 150 tendrás

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Recolectando cifras

200 + 70 + 50 = 320 Apóyate con el ábaco para poner las cantidades.

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Avanzamos y retrocedemos

, 200, 210, 220, 230, 240, 250, 260, 270, 280, 290, 300 Por su parte Pablo al tirar los dados obtuvo: 15 + 20

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Fábrica de pelotas de béisbol

Cantidad de pelotas que faltan para completar otra caja 289 2 200

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Recolectando cifras

200 + 70 + 50 = 320 Apóyate con el ábaco para poner las cantidades.

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