Resultados para: «interpretar-varios-personajes»

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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
¿Qué vamos a aprender?
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Y ahora, ¿Qué sigue? parte II
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Y ahora, ¿Qué sigue? parte II
¿Qué vamos a aprender? Tomarás decisiones concretas que beneficien a los demás, aunque no te beneficien directamente.
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Mar de emociones
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Mar de emociones
describe sus habilidades personales y sus emociones para indagar situaciones novedosas de su contexto social.
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El enojo necesario
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El enojo necesario
¿Qué vamos a aprender?
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El enojo regulado
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El enojo regulado
distingue que la emoción de enojo puede ser regulada con recursos personales en situaciones adversas o aflictivas.
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Diversidad cultural en los continentes
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Diversidad cultural en los continentes
¿Qué vamos a aprender?
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¡Un conflicto, una oportunidad!
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¡Un conflicto, una oportunidad!
¿Qué vamos a aprender?
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Alegres y felices sin ser lombrices
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Alegres y felices sin ser lombrices
¿Qué vamos a aprender?
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Entre más picos alegres, mejor la canción...
Contenido · Ficha de clase
Entre más picos alegres, mejor la canción...
plantea sus habilidades personales aprovechando su alegría y agrado hacia compañeros y amigos para establecer lazos de amistad
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¿Quién dijo: “miedo”?
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¿Quién dijo: “miedo”?
¿Qué vamos a aprender? Analizarás cómo la emoción del miedo te permite preparar tu cuerpo ante una amenaza.
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Las sombras de la oscuridad
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Las sombras de la oscuridad
reflexiona sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones peligrosas de su contexto, motivadas por el miedo
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La advertencia del asco
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La advertencia del asco
¿Qué vamos a aprender?
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¿Quién dijo guácala?
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¿Quién dijo guácala?
integra sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno,
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A veces se gana, a veces se pierde
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A veces se gana, a veces se pierde
Vamos a ver un ejemplo.
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Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!
Contenido · Ficha de clase
Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!
las personas cercanas para apoyar a quien lo necesita.
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