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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I

Parte I Aprendizaje esperado: describe y valora distintos puntos de vista ante una situación emocional aflictiva, proponiendo

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Y ahora, ¿Qué sigue? parte II

parte II Aprendizaje esperado: toma decisiones concretas que beneficien a los demás, aunque no le beneficien directamente

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Mar de emociones

  Mar de emociones Aprendizaje esperado: describe sus habilidades personales y sus emociones para indagar situaciones novedosas

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El enojo necesario

  El enojo necesario Aprendizaje esperado: conoce el estado emocional del enojo, que puede ser regulado en situaciones adversas

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El enojo regulado

El enojo regulado Aprendizaje esperado: distingue que la emoción de enojo puede ser regulada con recursos personales en

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Diversidad cultural en los continentes

Diversidad cultural en los continentes Aprendizaje esperado: valora la diversidad cultural de la población de los continentes

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¡Un conflicto, una oportunidad!

Aprendizaje esperado: reconstruye un estilo de comunicación asertiva para manejar el enojo al resolver un conflicto dentro

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Alegres y felices sin ser lombrices

  Alegres y felices sin ser lombrices Aprendizaje esperado: argumenta que la alegría es una emoción efectiva para establecer

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Entre más picos alegres, mejor la canción...

Una madre con los logros de sus hijos. Un hombre cuando cumple un sueño después de mucho tiempo.

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¿Quién dijo: “miedo”?

Aprendizaje esperado: analiza cómo la emoción del miedo le permite preparar su cuerpo ante una amenaza.

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Las sombras de la oscuridad

  Las sombras de la oscuridad Aprendizaje esperado: reflexiona sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones

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La advertencia del asco

  La advertencia del asco Aprendizaje esperado: plantea cómo la sensación del asco le permite llevar a cabo reacciones de

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¿Quién dijo guácala?

Aprendizaje esperado: integra sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes

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A veces se gana, a veces se pierde

A veces se gana, a veces se pierde Aprendizaje esperado: valora a la tristeza como una emoción necesaria para enfrentar

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Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!

Aprendizaje esperado: practica la empatía hacia la tristeza de las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce

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