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Review 1

Don´t touch your face: Mover el dedo diciendo no y señalar la cara.

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Escucho un cuento que rima

You can teach your students rhyming words so they can learn more while I do my other homework. / Puede enseñar a sus alumnas

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Palabras que riman

I am so glad that I now know several words that rhyme. See you later, my friend!

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Las palabras clave de una canción

Baby monkey likes to jump and jump. Would you like to know what happened to him once?

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Tiempo de cantar

Do you know the Mister chef? Who makes delicious food? Yes, I know the mister chef.

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Review 2

- “I want to play.” “We can play the I See game.” said Sam.

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Rimas en la lluvia

Y justo esas dos palabras están en la siguiente canción. Would you like to hear the song?

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Exploremos nuevas canciones

Do you know the letters of your name?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Do you know what monkeys like to eat? Let´s ask them?

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Descubro palabras en una canción

he has a cow E-I-E-I-O he has a horse E-I-E-I-O he has a pig E-I-E-I-O he has a E-I-E-I-O

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Lo que me hace sentir

Do you want to sing it? the song goes like this /¿Quieres cantarla?

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Reconoce su belleza

Do you remember the characters in the story?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Do you know what monkeys like to eat? Let´s ask them?

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Ayudemos a Pedro

Do you remember what a pattern is It is when you put objects, numbers, or words that follow a specific order, like a model

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Preguntando por los objetos del aula

Now play a game: I spy with my little eye. /  Juega a Yo espío con mi ojito.

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