Resultados para: «actividades-secundarias»

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Medidas de tendencia central II
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Medidas de tendencia central II
En un grupo de segundo grado de secundaria están investigando sobre el precio de algunos productos.
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Medidas de tendencia central I
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Medidas de tendencia central I
Para esta actividad vas a utilizar los siguientes materiales.
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Los polígonos de frecuencia II
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Los polígonos de frecuencia II
Se hizo una encuesta a 30 alumnos de segundo grado de secundaria para evaluar el servicio de una plataforma digital de música
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Volumen de prismas rectos
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Volumen de prismas rectos
El que se encuentra señalado con el número 1 fue el que se presentó al inicio de esta actividad, aunque ahora se encuentra
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Resolución de problemas II
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Resolución de problemas II
En varias actividades también son usadas algunas medidas del Sistema Inglés, como la onza; la pinta, cuarto y el galón.
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Teselados IV
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Teselados IV
Actividad 4.
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Teselados III
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Teselados III
Continua con otra actividad para construir teselados.
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Teselados II
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Teselados II
Para que quede más claro, observa ver el siguiente vídeo: Mosaicos y teselados en Secundaria
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Fracciones decimales y no decimales
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Fracciones decimales y no decimales
El reto de hoy: Revisa en tu libro de texto el tema “Identificación de fracciones y decimales” y realiza las actividades
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Multiplicación con fracciones
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Multiplicación con fracciones
Observa el siguiente ejemplo: “En una escuela secundaria se va a pintar un muro de forma rectangular que mide 12 m de largo
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Jerarquía de operaciones
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Jerarquía de operaciones
Será un buen preámbulo, ya que en la siguiente lección profundizarás en esta actividad, haciendo uso de la jerarquía de operaciones
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¿Debo o tengo? Ese es el dilema
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¿Debo o tengo? Ese es el dilema
Ahora en Secundaria también sirve para indicar que un número es positivo y puede o no estar escrito, en el ejemplo de 3 +
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Técnica efectiva
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Técnica efectiva
Después de esta lectura, realiza la siguiente actividad.
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Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco
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Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco
con lo que se ha visto hasta ahora, se puede concluir que: A continuación, observa la imagen y realiza la siguiente actividad
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Aplicar procedimientos para dividir fracciones
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Aplicar procedimientos para dividir fracciones
A continuación, realiza lo siguiente: Actividad.
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