Resultados para: «actividad_1»
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actividades?
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Los ríos o lagos se contaminan por la actividad industrial mal regulada.
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo energía limpia que energía renovable?
Esto causa daños ambientales y altera las actividades productivas que se desarrollan en las zonas cercanas a las presas.
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· Ficha de clase
Modelando la ciencia
el modelo aplicado por Walter Christaller en su Teoría de los Lugares Centrales, que explica la distribución de las actividades
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· Ficha de clase
Marie Curie
Aprendizaje esperado:
Analiza cambios en la historia, relativos a la tecnología en diversas actividades
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?
Como tal, el trabajo científico es una actividad humana que permite abordar problemas, explicar fenómenos, realizar descubrimientos
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?
ejemplos que aparecen en tu libro de texto, al reflexionar en torno a los problemas que se presentarán y al resolver la actividad
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· Ficha de clase
¿Compuestos iónicos o moleculares?
El propósito de esta actividad experimental es distinguir compuestos iónicos y moleculares con base en sus propiedades.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos iónicos?
Realiza la siguiente actividad: completa la tabla relacionada con la formación de compuestos iónicos para aplicar lo aprendido
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· Ficha de clase
Nexos para articular opiniones
Como ejemplo:
En mi opinión, las actividades lúdicas favorecen el aprendizaje.
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
Incluso con tus amigos al decidir qué actividad realizarán en conjunto.
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· Ficha de clase
¿Cómo validamos los argumentos?
Realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Preparamos nuestro anuario
Primera actividad:
Compartir las autobiografías; tener sumo cuidado en que nadie del grupo falte.
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· Ficha de clase
Ortografía y puntuación en la autobiografía
Para reforzar lo que has aprendido observa a dos docentes, Britani Álvarez y Oswaldo Milán, que realizarán una actividad
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
:
La actividad consiste en cambiar las palabras señaladas por sinónimos y antónimos y en un segundo momento señales
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· Ficha de clase
Para no repetir...
También puedes realizarlas actividades sugeridas en tu libro de texto.
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