coleccion · Ficha de clase

Hagamos un títere de calcetín

El reto de hoy: Si quieres seguir practicando más el tema del instructivo, revisa las páginas 63, 64 y 65 de tu libro de

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Las señales de la carretera II

El reto de hoy: Te invito a realizar diferentes rombos con papel y obtener su área.

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El cuento del castillo y la retícula triangular

El reto de hoy: Resuelve la segunda parte del Desafío número 30, “Cuadrados o triángulos”,

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¿Cuál es la moda?

Te pido que vayas resolviendo este reto junto con nosotros.

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Los círculos a mi alrededor

Machado: “Se miente más de la cuenta, por falta de fantasía, también la verdad SE INVENTA” El reto

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¿Cómo medimos el tiempo?

El reto de hoy: Resuelve el siguiente ejercicio: Salvador salió de la escuela a la hora que indica el reloj de su muñeca

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

El reto a hoy: Revisa tus cuadros sinópticos y mapas conceptuales, utiliza los criterios que ya se vieron para autoevaluarlo

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Los lenguajes del poema

El reto de hoy: Lee el fragmento del poema de Rubén Darío llamado “Sonatina”, escúchalo, identifica e interpreta el lenguaje

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Las danzas de mi comunidad

El reto de hoy: Investiga sobre una práctica cultural como la boda, toma de copa como cierre de compromiso para la boda.

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¿Cómo medimos el tiempo?

El Reto de Hoy: Resuelve el siguiente ejercicio: Salvador salió de la escuela a la hora que indica el reloj

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Receta de cocina

El Reto de Hoy: Resuelve el siguiente problema: En el almacén “La Abarrotera”, pusieron en oferta

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¡Escuchemos una leyenda!

many places and walked through many forests without rest.At the end of the journey, he felt very tired.So, He decided to rest

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Mi fruta favorita

El reto de hoy: A hora los invito a elaborar la gráfica correcta para la

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¿Quién dijo guácala?

El reto de hoy: Identifica en casa, las sustancias que son peligrosas y pide apoyo de los adultos para poner etiquetas o

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En sus marcas, listos, ¡a sonreír!

El reto de hoy: Con el apoyo de tus papás, haz una lista de por lo menos 5 posibles actividades a realizar para mantener

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