Resultados para: «mínimo-común-múltiplo-y-máximo-común-divisor»
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
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· Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
común y donde cada uno de los acuerdos que se tomen, deben ser aceptables y en beneficio de todas las partes.
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Al contrario, se enojaron y ya ni jugaron ni tampoco vieron películas y se la pasaron aburridos, y molestos.
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
y respetuosas entre las niñas y los niños, las mujeres y los hombres de cualquier edad.
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
Y eso sucede, cuando se practica la justicia y entre todos y todas cuidamos y defendemos esos derechos.
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· Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
Identificarás los principios éticos que les subyacen y cómo contribuyen al bien común.
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
todos somos valiosas y valiosos, y nuestras características son únicas y hermosas.
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
Son dos niñas,
una se ve triste y con la ropa rota y la otra, se ve tranquila y con ropa nueva.
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
Y ser empáticos y empáticas.
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· Ficha de clase
Democracia: Una forma de gobierno y de vida
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
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