coleccion · Ficha de clase

¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?

Has concluido la lección planteada para esta sesión de Matemáticas 2.

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Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área

Ahora pon en práctica lo que has aprendido con el siguiente problema.

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Propiedades de los polígonos regulares

Analiza a detalle la información que has obtenido.

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Teselados

Han existido personas, artistas, matemáticos y científicos que se han dedicado a la creación y al estudio de los teselados

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El metro, sus múltiplos y submúltiplos

Has convertido a metros el total de la longitud de la carrera y también convertiste a metros la distancia que ha recorrido

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Propiedades de los polígonos irregulares

Ahora compara los hexágonos con los que has trabajado hasta este momento.

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Ángulos y polígonos

has aprendido a determinarlos o calcularlos.

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Construcción de polígonos regulares

Has concluido la construcción del pentágono regular.

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De los babilónicos a la actualidad

Has resuelto la situación-problema, utilizando el método de sustitución.

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El método de suma y resta

La solución del sistema es: Por lo tanto, en el garaje de Mario Iván hay 4 bicicletas y 3 triciclos.

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales

Hasta ahora has utilizado tres métodos diferentes y en los tres obtuviste el mismo resultado.

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El método más pertinente

Has revisado diversos sistemas de dos ecuaciones con dos incógnitas y has resuelto algunos.

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La expresión algebraica de una sucesión

no hay ninguna figura que tenga 40 triángulos.

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Equivalencia de expresiones algebraicas de una sucesión

Y has usado el registro tabular como medio para comparar y verificar su equivalencia.

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¿Por qué son equivalentes?

Ella sabe que en la primera figura hay 8 cuadrados, 12 en la segunda y 16 en la tercera.

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