Resultados para: «forma-cultural»
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· Ficha de clase
¡A clasificar las compras!
Descubre todos esos elementos que forman parte de la naturaleza y aquellos que son elementos sociales.
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· Ficha de clase
Recordando el croquis
Es importante aprender los recorridos que realizas de forma cotidiana al salir de tu casa, observa lo que te rodea, fíjate
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· Ficha de clase
Lo que yo soy
La forma de ser (
cara de enojo y alegre
) Nuestra forma de ser tiene que ver con lo que
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· Ficha de clase
Establecer reglas para convivir
Aprendizaje esperado:
reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas
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· Ficha de clase
De lunes a domingo
Hoy les vengo a enseñar los días de la semana de forma especial.
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· Ficha de clase
Todo en orden
Debe de quedarte de la siguiente forma:
El reto de hoy:
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· Ficha de clase
1, 2, 3 Ordenamos las actividades
Con base en lo que ya trabajaste al ordenar sucesos, podrás realizar esta actividad de forma fácil.
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· Ficha de clase
Lo que hago para aprender, cuidarme y ayudar
Además de las actividades para cuidar tu salud, como dormir, ¿Qué actividades realizas de forma cotidiana en casa para ayudar
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· Ficha de clase
Me cuido y cuido a los demás
En la sesión de hoy verás unas actividades que, te benefician, porque forman parte de los aspectos básicos del cuidado del
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· Ficha de clase
Las fuentes de luz
Es una fogata produce luz y calor de forma natural, ya que la produce por sí mismo.
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· Ficha de clase
Juguemos con la luz
En esta sesión has usado la luz para formar sombras, pero también puedes usar la luz para formar un arcoíris.
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· Ficha de clase
“Luz y colores”
El arco iris que se forma cuando llueve de seguro te encanta.
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· Ficha de clase
“Luz para ver”
Un obstáculo en forma de sillón azul.
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· Ficha de clase
“Alimentos de mi comunidad”
Identificaste los alimentos que se producen en tu comunidad y la forma en que se preparan para realizar un rico platillo.
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· Ficha de clase
Combino y varío mis alimentos
Compartirás con tus familiares, y de esta forma podrás colaborar con ellos en la preparación de platillos muy ricos, sanos
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