Resultados para: «metas-a-futuro»

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¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
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¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
¿Qué vamos a aprender?
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Primero lo identifico, después lo regulo
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Primero lo identifico, después lo regulo
va a llegar, y a preparar a nuestro cuerpo a recibirla.
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Conociendo mis emociones
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Conociendo mis emociones
, vamos a desarrollar habilidades para conocernos mejor a nosotros mismos y así tener una mejor convivencia con los demás
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¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
Contenido · Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
Seguimos trabajando en equipo para alcanzar nuestras metas académicas y poco a poco hacerle frente a esta situación de emergencia
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Nuevas palabras mágicas
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Nuevas palabras mágicas
¿Qué vamos a aprender?  
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Un crucigrama sin resolver
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Un crucigrama sin resolver
Entendiste cuál era la meta, si regulas las emociones de manera adecuada, nos va a ayudar a dirigir nuestros pensamientos
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Comunicándonos clara, sencilla y asertivamente
Contenido · Ficha de clase
Comunicándonos clara, sencilla y asertivamente
Énfasis: Distingue argumentos claros, respetuosos e inclusivos al plantear la resolución a un conflicto de los
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Rompiendo estereotipos y prejuicios
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Rompiendo estereotipos y prejuicios
¿Qué vamos a aprender?
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Una ardilla y un partido de fútbol
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Una ardilla y un partido de fútbol
Nosotros en nuestra vida diaria también tenemos metas a corto, mediano y largo plazo.
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El valor de ser un ser humano
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El valor de ser un ser humano
te pueden pedir que ayudes a tu familia, que ayudes a tu papá y a tu hermana, pero por ningún motivo te pueden pedir que
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¡Entre todos, sí podemos!
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¡Entre todos, sí podemos!
Yo voy a la escuela a aprender.
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Formando lazos
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Formando lazos
¿Qué vamos a aprender?
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Y ahora, ¿Qué sigue? parte II
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Y ahora, ¿Qué sigue? parte II
la Pirata a alcanzar su meta, sino a lo largo de nuestra vida para poder desarrollarnos como seres humanos y poder convivir
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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
ayudar a nosotros, sino a todos los que nos rodean.
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Recordar es volver a vivir. Parte II
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Recordar es volver a vivir. Parte II
Recordar es volver a vivir. Parte II
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