coleccion · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Tu espacio se vuelve un lugar apasionante, cada rincón habla por sí solo de tu historia artística.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

En tu contexto está la respuesta

En tu contexto está la respuesta

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómic o realidad?

Realiza viñetas de la historia con tu personaje creado.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

O también puedes escribir un cuento, una historia, mi historia de cómo pasé la pandemia al lado de mi familia y mis compañeras

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Después, reconoce tu contexto (lo que te moldea) a través de un recorrido de tu espacio o a través de la memoria con ojos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

Conoce más acerca de ellos para contestar las preguntas anteriores.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?

Contesta el siguiente diagrama con base en la numeración para resolverlo.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Átomos o moléculas?

Puedes consultar los libros de Historia I y II para complementar la información.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

Anota las siguientes preguntas y contesta en tu cuaderno. 1.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?

Contesta en tu cuaderno.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?

sirve para predecir, controlar, clasificar y explicar los fenómenos de la naturaleza, por eso es importante conocer su historia

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo representamos a los materiales?

El tip para responder es comprender el concepto de mezcla, compuesto y elemento.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo se clasifican los materiales?

Reflexionarás sobre la clasificación química de los materiales, es decir, con base en su composición y retomarás un concepto

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?

El concepto fue propuesto en 1996 por William Rees y Malthis Wackernagel.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

Contesta las siguientes preguntas.

Ver coleccion