Contenido · Ficha de clase

¿Qué información necesito?

En la primera columna anota las fuentes de consulta que ocupaste y en la segunda columna la información recabada.

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Conociendo las características del panel

Intervienen de 4 a 6 participantes. De las opciones, elige la que se refiere a una estrategia discursiva.

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Tener evidencia hace la diferencia

Por lo que es importante reconocer el tipo de datos a utilizar, por ejemplo, si son: Datos de primera mano, es decir son

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Mi experiencia avala mis argumentos

Grabación Karol https://youtu.be/4-zIqOoBW2g Un texto argumentativo se confecciona en torno a una opinión, una idea o una

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¿Qué información necesito?

En la primera columna anota las fuentes de consulta que ocupaste y en la segunda columna la información recabada.

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Convence con buenas estrategias

4. ¿Qué estrategias usas para convencer a alguien de que lo que dices es verdad? 5.

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Cómo me hables, nos comunicamos

Elabora una historieta de 4 viñetas donde desarrolles la situación elegida, utilizando un lenguaje más formal.

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Para ti: el poder de la palabra

En el caso del panel, es necesario que cumplas con las actividades de cada etapa; la primera es la preparación.

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¿Por qué el prólogo?

Fin de la lección primera.

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Léeme una introducción

Observa si la respuesta es correcta observando completa la primera página.

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Leo, analizo y comparto: la antología

Observa el siguiente video del minuto 3:37 al 4:59 para profundizar los conceptos.

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Introducción… ¿para qué?

Piensa ahora en el prólogo a la primera parte del Quijote, donde Cervantes se burla abiertamente del campo literario del

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¿Cómo elegir?

correspondiente asunto, con las interpretaciones o imágenes históricas logradas por ellos sobre la base de las fuentes de primera

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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

Es la primera lectura que ofrece, el prólogo puede ser escrito por el mismo autor o por otra persona.

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Elaboro y complemento mi prólogo

Las leí por primera vez entre los ocho y doce años de edad.

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