Resultados para: «limites-al-poder-de-la-iglesia»
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límites?
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· Ficha de clase
Ensayando… andoa
participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.
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· Ficha de clase
Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)
participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.
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· Ficha de clase
Evalu-acción y colabor-acción
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación con la presentación.
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· Ficha de clase
Viaje teatral por Latinoamérica
una investigación y debate colectivo sobre las características artísticas y expresivas de, al menos, tres escritores latinoamericanos
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· Ficha de clase
Caminando hacia la decisión con la investigación
Caminando hacia la decisión con la investigación
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· Ficha de clase
Manifestación teatral... soñando posibilidades
la que emplea de manera intencional algunos elementos básicos de las artes.
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· Ficha de clase
Historias en atril
crea los movimientos y sonidos de personajes ficticios para la presentación frente al público.
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: la ficción
Recordar es volver a vivir: la ficción
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: el color
utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.
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· Ficha de clase
Entre mimos y clowns
Vuelven a tomar la cuerda y hagas un mayor esfuerzo para jalar la cuerda y descubrir qué hay al final de ésta.
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· Ficha de clase
El circo como arte escénico
¡Entraremos por la puerta de la fantasía!
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· Ficha de clase
A escena: Luces, cámara ¡Acción!
artes, la música la podemos adaptar al cine o al teatro para reforzar el sentido de lo que se quiere decir.
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
recupera algunas narraciones orales y escritas relacionadas con el origen de su comunidad.
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· Ficha de clase
¡Qué se abra el telón... siempre!
zonas arqueológicas, museos o recintos culturales (locales o estatales) para explorar su patrimonio y ejercer su derecho a la
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· Ficha de clase
Una sonrisa basta...resignificando el espacio público
zonas arqueológicas, museos o recintos culturales (locales o estatales) para explorar su patrimonio y ejercer su derecho a la
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