coleccion · Ficha de clase

¿Qué pasó después?

narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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Escribo mi nombre

escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.

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Juego con mi nombre

escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.

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coleccion · Ficha de clase

La historia continuará...

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.

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La historia continuará...

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.

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Palabras en náhuatl

conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio familiar y localidad, y reconoce su significado.

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Michoacán a través de los textos

Revisa lo que compro Alberto el primero dice México y sus estados.

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Una historia diferente

narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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Cofre mágico de historias

Está en su punto, dijo la niña.

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¿Qué opinas de…? El primer día de clases

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.

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¿Cuántos vasos le ponemos?

La niña utilizó menos vasos porque su tamaño contiene mayor cantidad de agua.

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Números y colecciones

Su colección tiene 12 cocos El Reto de Hoy: Pide a mamá, papá o adulto que te acompañe que te

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¿Cuántos nos tocan?

¿Cuánta comida le toco a cada uno de sus hermanitos?

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¿Dónde están?

, baja, sube, baja, sube, baja y se cae, adentro del agua vivía una rana que sube, sube, sube, sube, afuera del agua vivía

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Juego y mido

y por último ¿Qué otro animal midió y que parte de su cuerpo fue?

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