Resultados para: «identificar-principios-eticos»
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· Ficha de clase
El método más pertinente
En esta clase identificarás, de los métodos de resolución que se han visto hasta este momento, cuál es el método más adecuado
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales
se realice una correcta graduación en los ejes y una correcta posición en el trazado, de ello depende que se pueda identificar
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· Ficha de clase
El método de suma y resta
Por lo tanto, puedes eliminarlos desde un principio, porque “1y” sumado con uno “-1y” es igual a cero.
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· Ficha de clase
El método de sustitución
Identifica las incógnitas en la siguiente situación-problema:
Situación- 2.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico
Observa las ecuaciones uno y dos planteadas al principio del problema.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Se usa una llave para identificar que ambas ecuaciones corresponden a un sistema 2 x 2.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Por lo tanto, se identifica que sí existe una relación de proporcionalidad.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Inversa
Inicia reflexionando en la siguiente pregunta:
¿Qué datos o características pueden ayudar a identificar cuando
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
multiplica cada una de las cantidades, es decir, el tiempo por la rapidez, de la siguiente manera:
Identifica
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional
Énfasis:
Identificar las diferencias entre una variación de proporcionalidad directa con las de constante aditiva
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Él identificó que hay un factor constante, que es 12.
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· Ficha de clase
Multiplicación de números positivos y negativos
Ampliarás tus conocimientos de la multiplicación de números positivos y negativos e identificarás las reglas de los signos
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· Ficha de clase
Distintas ecuaciones para un mismo problema
Énfasis:
Identificar y resolver diferentes ecuaciones que pueden representar a un mismo problema.
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· Ficha de clase
El rango y la media
Primero identificas el dato mayor, que es 120, ahora observa que el dato menor es 33.
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· Ficha de clase
La media aritmética
Énfasis:
Identificar los diferentes usos de la media: reparto equitativo, mejor estimación de la medida real
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