Contenido · Ficha de clase

Primero lo identifico, después lo regulo

juego o cuando alguien te pone un apodo desagradable.

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Conociendo mis emociones

Pero antes te quiero compartir una carta, es de un alumno que se llama Osvaldo Trejo.

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¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!

diferentes personas y sentir un sin fin de emociones en el cuerpo.

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Nuevas palabras mágicas

Recuerda que las emociones al experimentarlas puedes transformarlas en un pensamiento o acción constructiva.  

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Un crucigrama sin resolver

Un crucigrama sin resolver

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Comunicándonos clara, sencilla y asertivamente

Énfasis: Distingue argumentos claros, respetuosos e inclusivos al plantear la resolución a un conflicto de los

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Rompiendo estereotipos y prejuicios

¡Es más fácil desintegrar un átomo que un prejuicio!

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Una ardilla y un partido de fútbol

Una ardilla y un partido de fútbol

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El valor de ser un ser humano

El valor de ser un ser humano

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¡Entre todos, sí podemos!

¡Entre todos, sí podemos!

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Formando lazos

Muchas veces el ser de un grupo vulnerable no es decisión de uno, como, por ejemplo: los adultos mayores, es un proceso evolutivo

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Y ahora, ¿Qué sigue? parte II

Para explicártelo mejor, vamos a hacerlo a través de un cuento.

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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I

Ahora veamos el proceso para solucionar un conflicto y llegar a una solución.

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Recordar es volver a vivir. Parte II

Como mencionamos, durante estos primeros días, haremos un repaso de lo visto hasta ahora en nuestras clases.

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Recordar es volver a vivir. Parte 1

En clases pasadas también aprendiste la diferencia entre un buen trato y un mal trato, que una acción de buen trato nos ayuda

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