Contenido · Temas

Los tiempos de la peste

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Contenido · Temas

Los viajes de exploración y los adelantos en la navegación

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Contenido · Temas

Ubicación temporal y espacial de la Edad Media y las culturas que se desarrollan en Oriente

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Contenido · Temas

Ubicación temporal y espacial de la prehistoria y del origen del ser humano, del poblamiento de los continentes y del proceso de sedentarización

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Contenido · Temas

Un día en el mercado de Tlatelolco

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Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

Es justamente el complemento que nos hace falta para la sesión de hoy.

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Contenido · Ficha de clase

¡Somos únicas y únicos!

Énfasis: Explora descripciones de la apariencia física de personas conocidas.

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo eres?

OK, para empezar, haremos una activación física para conectarnos a la clase de inglés.

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Contenido · Ficha de clase

¡Organicemos una fiesta!

¡No olvides escribir toda la información que vimos en la invitación, el título, en dónde será, a qué hora será, y cuántos

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Contenido · Ficha de clase

¿Alguna vez te han invitado?

La expresión fue "Can”. Como habíamos dicho, en un ambiente familiar se usa de esa manera el verbo.

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Contenido · Ficha de clase

Vamos a preguntar

“en la noticia” así es ese es el complemento de nuestra pregunta “in the news” .

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Contenido · Ficha de clase

I have some exciting news!

¡Nos vemos en el siguiente programa!

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Contenido · Ficha de clase

See you on saturday!

El propósito de la clase es explorar frases para organizar reuniones futuras, en la clase anterior fueron: "see you tonight

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué haremos esta noche?

En el siguiente dibujo estarán tú y tu amiga o amigo realizando una videollamada; debajo de este dibujo escribe la frase

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Contenido · Ficha de clase

Welcome, bienvenidas y bienvenidos

sola en la sala.

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