Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

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¡Somos únicas y únicos!

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Y tú, ¿cómo eres?

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¡Organicemos una fiesta!

Ahora vas a escoger 3 palabras y en tu cuaderno vas a dibujarlos y a escribir una oración con cada una de ellas.

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¿Alguna vez te han invitado?

El día de hoy aprenderás como podrías invitar a una fiesta o algún evento de una manera formal e informal a tus amigas y

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Vamos a preguntar

Para eso necesitarás un dado hecho por ti o con la ayuda de tus papás, y en cada lado vas a pegar cada una de las palabras

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I have some exciting news!

a las cascadas de Agua Azul y a San Cristóbal de las Casas o al Cañón del Sumidero y probar un pozol con empanadas.

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See you on saturday!

Explorarás y escucharás intercambios de expresiones para organizar reuniones.

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¿Qué haremos esta noche?

tu familia y organizar a tu grupo de personas cercanas para ver una película de terror.

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Welcome, bienvenidas y bienvenidos

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¿A dónde quieres ir?

El piloncillo es una pieza sólida o una barra color café que hacen del jugo de la caña de azúcar y que se utiliza para endulzar

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We are lost!

El reto de hoy: Dibuja en tu cuaderno, un mapa de tu comunidad, y escribe las instrucciones de cómo llegar de

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The right place!

La dinámica del juego es la siguiente: Sacarás un papelito de la caja (bote) número 1, ese será tu punto de partida y después

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Review 1

Explorarás descripciones de la apariencia física de personas conocidas y descripciones del entorno inmediato para desplazarse

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¡Cuéntame una anécdota!

Énfasis: explora anécdotas personales de distintas niñas y niños.

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