Resultados para: «par-electronico_1»
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· Ficha de clase
Aprender a pedir ayuda
Lo que debe hacer Samara es acercarse a una persona adulta para contarle lo que sucedió y pueda ayudarlas.
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· Ficha de clase
Mis emociones
Por la tarde vamos al gimnasio para hacer un poco de ejercicio.
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· Ficha de clase
¿Cómo soy?
Para jugarlo necesitan de unas hojas.
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· Ficha de clase
¿Juegas con nosotros?
Para que no te sientas triste jugarás un juego llamado “Stop” para jugarlo es necesario que lo hagas con 2 personas más.
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· Ficha de clase
Para sentirme mejor
Para sentirme mejor
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo ves?
Un último juego que puedes jugar para decidir de manera respetuosa para resolver un dilema se llama
“Zapatito blanco
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· Ficha de clase
Colaboro en casa
Para que puedas ayudar en casa puedes comenzar reuniéndote con tu familia para que platiquen sobre las actividades que tienen
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· Ficha de clase
Llegamos a un acuerdo
Aprenderás a dialogar para solucionar conflictos y llegara un acuerdo para realizar actividades en equipo.
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· Ficha de clase
Me gusta crecer
Se trata de que encuentres tu par de zapatos, para ello deberán poner varios pares revueltos en el lugar en el que te encuentres
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· Ficha de clase
La ruleta de los gustos
Para terminar con esta sesión, canta la siguiente canción, se llama “Así soy yo” si te es posible ¡Anímate a bailarla!
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· Ficha de clase
Nos ayudamos
Énfasis: toma decisiones para enfrentar retos.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Lo logré!
Y la mamá va llegando de trabajar y trae pan para la comida.
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· Ficha de clase
Mi familia y yo
Mónica, de 6 años, dice que los viernes se reúnen en familia para ver películas.
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· Ficha de clase
Paso a paso
par.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo te sientes?
Para concluir con esta sesión recuerda que aprendiste a identificar algunas formas de expresar tus emociones en diversas
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