Resultados para: «grafías-no-convencionales»
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· Ficha de clase
¿Cómo soy?
reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, que se le facilita
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· Ficha de clase
Misión: aprender de los afectos
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Mis emociones
¡no! ¡con la comida no se juega!
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· Ficha de clase
Yo soy así, mi familia es así
reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita
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· Ficha de clase
¡Yo puedo!
“Confianza”
https://aprende.org/comparte/t1ggv4
Recuerda confiar en ti mismo, no desanimarte, si algo no te sale a la primera
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· Ficha de clase
¡Aprende a estar limpio!
Como escuchaste a mugrosaurio no le gustaba bañarse, no se lavaba los dientes, tampoco se cortaba las pezuñas, tenía el cabello
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· Ficha de clase
A mí me gusta
reconoce y expresa características personales: Su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita
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· Ficha de clase
¡Qué alegría da!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Acuerdos para la convivencia
No olvides ¡respetar y valorar a cada persona como es!
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· Ficha de clase
Mis talentos y pasatiempos
reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, que no le gusta, que se le facilita
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· Ficha de clase
Causas y consecuencias
En este juego no sé trata de ganar si no de que reflexiones sobre tus acciones, si no tienes la cuerda no te preocupes puedes
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo ves?
Gracias por tu esfuerzo
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment
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· Ficha de clase
Para sentirme mejor
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
¿Juegas con nosotros?
Birt miraba por la ventana porque no quería convivir con el otro niño, Birt tenía ganas de jugar y no jugaba porque no aceptaba
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· Ficha de clase
Colaboro en casa
Gracias por tu esfuerzo.
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