Resultados para: «dependencia-a-la-autonomía_1»
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autonomía?
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· Ficha de clase
Estoy bien, si todos lo estamos
Recuerda a Cassius Clay, un boxeador norteamericano que decidió no asistir a la guerra de Vietnam, quien decía la frase:
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· Ficha de clase
Si me lo propongo, lo puedo lograr
a pie, desde el arroyo hasta la casa.
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· Ficha de clase
¡Que nadie se quede fuera!
Un simple apodo puede causar daño a la persona a la que le dicen así.
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· Ficha de clase
Todos importamos
Eduardo no pensó en su bienestar, pensó en toda la gente a la que podía ayudar.
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· Ficha de clase
Depende por donde lo veas
regresar a la calma, así como nuestros queridos amigos Rosita y Luis.
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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan mis emociones?
en la que respondemos a las situaciones cotidianas y a las experiencias.
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· Ficha de clase
Recupera la calma
Recupera la calma
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· Ficha de clase
La decisión del conde Aflicción
La decisión del conde Aflicción
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· Ficha de clase
Las mejores decisiones, las tomo conmigo
Rahui
sugiere que la maestra Lupita deje retos a resolver en la puerta de entrada de la escuela y todos
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· Ficha de clase
Unidos seremos invencibles
Cada jugador en la cancha tiene autonomía para decidir qué hacer, pero si la utiliza en conjunto con la visión del equipo
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· Ficha de clase
Ruleta de Alegría y Amistad
¿Extrañas a tus amigos de la escuela o de juegos y diversiones?
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· Ficha de clase
Di al mundo lo que quieres
En esta sesión vas a reflexionar sobre cómo la comunicación asertiva nos ayuda a regular el enojo y resolver conflictos.
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· Ficha de clase
Aprendo a enojarme
Aprendo a enojarme
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· Ficha de clase
El que se enoja, ¿pierde?
Esteban sale a la calle cargando su balón ponchado, y se acerca a María y a Malú.
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· Ficha de clase
¡Mis habilidades me sorprenden!
Para concluir, observa a Hombre Bala con una canción alusiva a la sesión de hoy.
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