Resultados para: «aprendizajes-logrados»

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Cuidemos el agua: ¡es vital!
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Cuidemos el agua: ¡es vital!
Aprendizaje esperado: propone y participa en acciones que contribuyan a prevenir la contaminación del agua en los ecosistemas
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Cuidemos nuestro patrimonio natural
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Cuidemos nuestro patrimonio natural
  Cuidemos nuestro patrimonio natural Aprendizaje esperado: propone y participa en algunas acciones para el cuidado de la
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Masa y volumen: propiedades medibles de los sólidos
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Masa y volumen: propiedades medibles de los sólidos
Masa y volumen: propiedades medibles de los sólidos Aprendizaje esperado: identifica a la masa y al volumen como propiedades
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Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?
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Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?
Aprendizaje esperado: distingue que al mezclar materiales cambian sus propiedades, como olor, sabor, color y textura, mientras
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Técnicas para la separación de mezclas
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Técnicas para la separación de mezclas
  Técnicas para la separación de mezclas Aprendizaje esperado: identifica mezclas de su entorno y formas de separarlas:
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El aire, una mezcla indispensable para los seres vivos
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El aire, una mezcla indispensable para los seres vivos
  El aire, una mezcla indispensable para los seres vivos Aprendizaje esperado: identifica mezclas de su entorno y formas
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Construyamos un filtro de agua
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Construyamos un filtro de agua
  Construyamos un filtro de agua Aprendizaje esperado: identifica mezclas de su entorno y formas de separarlas: tamizado
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Transferencia del calor en la naturaleza: Ciclo del agua y corrientes de aire
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Transferencia del calor en la naturaleza: Ciclo del agua y corrientes de aire
  Transferencia del calor en la naturaleza: Ciclo del agua y corrientes de aire Aprendizaje esperado: describe procesos
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Materiales conductores y los aislantes del calor: prevención de accidentes
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Materiales conductores y los aislantes del calor: prevención de accidentes
  Materiales conductores y los aislantes del calor: prevención de accidentes Aprendizaje esperado: explica el uso de conductores
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Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?
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Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?
Aprendizaje esperado: explica el uso de conductores y aislantes del calor en actividades cotidianas y su relación con la
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Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular
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Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular
  Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular Aprendizaje esperado: describe el movimiento de algunos objetos
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Vibraciones, ondas y propagación del sonido
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Vibraciones, ondas y propagación del sonido
  Vibraciones, ondas y propagación del sonido Aprendizaje esperado: relaciona la vibración de los materiales con la propagación
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El sonido en materiales sólidos, líquidos y gaseosos
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El sonido en materiales sólidos, líquidos y gaseosos
Verás que se trata de una actividad muy divertida y llena de aprendizajes.
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Propagación del sonido y los daños que puede causar al oído
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Propagación del sonido y los daños que puede causar al oído
Propagación del sonido y los daños que puede causar al oído Aprendizaje esperado: describe la propagación del sonido en
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Construyamos un circuito eléctrico
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Construyamos un circuito eléctrico
Construyamos un circuito eléctrico Aprendizaje esperado: explica el funcionamiento de un circuito eléctrico a partir de
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