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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Observa con atención el siguiente video.

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¡Y se abre el telón!

Observa el fragmento del minuto 8:30 – 9:50 del siguiente video.

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Nuestro espacio

Observa los siguientes videos en los cuales encontraras los testimonios de alumnos de diversas edades cómo se han sentido

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África en México

Aunque pareciera que se baila de manera libre, si te das a la tarea de ver algunos ejemplos en videos, te das cuenta de que

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Observa el siguiente video y verifica si tú y Sofia lograron entender qué acciones tiene que realizar para crear un personaje

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Y se hizo el silencio...

Como lo observaste en el video, ahora vas a involucrar más el cuerpo, con los sonidos y silencios.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

usp=sharing Ya vimos lo que nos compartió la especialista Teresa Carlos.

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Pintemos mi escuela de emociones

Como pudimos observar, vimos en el árbol del maestro Francisco, que dependiendo el color, cambia el sentir.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Hablando de recordatorios, estoy recordando que vimos sonido de animales. ¿Esos también son sonidos naturales?

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El ritmo y mi cuerpo

Observar el siguiente video que tiene como finalidad distinguir diferentes sonidos y mostrar que se puede utilizar cualquier

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La música en el mundo

Escucha los ritmos de las canciones en los siguientes videos: El primer video escucha las canciones “Vasija de barro Dominio

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¡Así se baila!

Interpretar una pieza musical infantil con los elementos vistos.

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Te cuento en movimiento

Observa el siguiente video hasta el minuto 1:40 Mesa con Paisaje y Horizonte (Danza 180).

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Sonido, música y movimiento

(se repite 3 veces)Actividad 4Una vez observado el video, crea una forma diferente de realizar sonidos y movimientos con

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

El video lo tienes que observar en los minutos 0:24 a 3:57 Vitamina Sé. Cápsula 5. El juego del Aiepo. 15 seg.

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