Contenido · Ficha de clase

¿Por qué existen los animales?

En tu cuaderno realiza un registro correspondiente, escribe en una sección el animal del cual se trata, en otra columna sus

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Las mascotas

En la sección de Mascota realiza un dibujo de un pez, de un cuyo, una tortuga y un perro.

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Germina la semilla

Para realizar un huerto puedes buscar en la biblioteca un libro que pueda ayudarte, en la sección de libros informativos,

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¿Quiénes viven en cuevas?

Para elaborarla necesitas una hoja tamaño carta y en la que vas a anotar las siguientes secciones dejando un espacio que

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¿Por qué existen los animales?

En tu cuaderno realiza un registro correspondiente, escribe en una sección el animal del cual se trata, en otra columna sus

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Señalizaciones en el parque

This session begins with a story about a normal day in Laura's life. / Esta sesión comienza con un cuento sobre un día normal

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Los señalamientos del área de estudio

The session is over. La sesión ha terminado. Te invito a que las sigan repasando en casa.

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Pedro y su casa

/ Genial The session has come to an end . / La sesión ha llegado a su fin.

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Palabras que riman

The English session is over / La sesión de ingles ha terminado.

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Las palabras clave de una canción

In this session you are going to meet some friends, they are a mother changa and a baby monkey.

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Tiempo de cantar

Until the next session! Hasta la próxima sesión.

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Review 2

You have learned new words in every session.

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Exploremos nuevas canciones

See you next session! ¡Nos vemos la próxima sesión!

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

In this session review, what you have learned in the past months such as songs, vocabulary, and stories. / En esta sesión

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Reconoce su belleza

In this session, you will complete some sentences / ¿Recuerdas los personajes de la historia?

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