Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Vamos a utilizar una tabla de valor posicional para poner la cantidad de billetes y de monedas que podríamos utilizar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recolectando cifras

Responde el siguiente problema que nos envió Logan, porque necesita de tú ayuda para poder resolverlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visitantes misteriosos

Vamos a hacer un juego de velocidad; tendrás 60 segundos para poder ordenar de menor a mayor los lápices de colores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con la encuesta

Sí, que si se pueden poner más preguntas para saber más sobre nuestros encuestados. ¡Ah!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo varas

Necesita de nuestra ayuda para poder resolverlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practicando y usando el metro

Ya que a veces parece complicado calcular longitudes como las de los animales del crucigrama, ahora las vas a poder ver con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Salta rana, salta!

¿Recuerdas que debes de poner primero en la recta numérica?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Sumar es divertido!

chamarra que cuesta $765 pero ayer contó sus ahorros y sólo tiene $560 ¿Le ayudas a saber cuánto dinero le falta para poder

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifiquemos círculos y hexágonos

Veo, veo, un objeto que utilizamos para poner los alimentos al comer. Ese está muy fácil, es un plato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo mi tabla de multiplicar

Para poder comenzar con la sesión, abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 180 https://libros.conaliteg.gob.mx

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos por 5 y por 10

Si realizas las multiplicaciones del 5 y del 10 vas a poder saber la cantidad de nopales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es lo mismo?

t=172 Del minuto 2:52 a 3:12 ¿Crees poder ayudarlos? Observa las imágenes de los frascos de Jorge y Daniel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La feria de las multiplicaciones

Son cuarenta, pero para poder ganar el turno, tienes que colocar el número de pinzas en tu plato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

¿Y si Imelda, se vuelve a poner furiosa por cualquier otra cosa? ¿Qué puede hacer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles animales viven más años?

Para poder realizar comparaciones en unidades de tiempo, vas a observar tres videos que enviaron algunas niñas y niños de

Ver contenido