Contenido · Ficha de clase

Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los efectos de mis acciones

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

cuando vas a la escuela encuentras niñas y niños de tu edad con los cuales convives y puedes compartir gustos, intereses, opiniones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo también puedo hacerlo!

La maestra Ale, le hizo saber a Panchito de lo excelente que era su opinión. ¿Tú qué opinas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños resolvemos conflictos

Identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Recuerda que la opinión de la persona a la que vas a apoyar es muy necesaria para saber cómo puedes ayudarla para que disfruten

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un acuerdo

Derecho, Opinión y Respeto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me comprometo a cumplir los acuerdos

Al hacer acuerdos se debe tomar en cuenta la opinión de todas y todos. Última frase.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Si las reglas que tienes en casa sólo las pone una persona, sin tomar en cuenta la opinión y participación de todas y todos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

delibera acerca de problemas del medio ambiente en la escuela y concilia opiniones distintas a favor del bien común.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una campaña a favor del medio ambiente

delibera acerca de problemas del medio ambiente en la escuela y concilia opiniones distintas a favor del bien común.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participo en la toma de decisiones colectivas

Que cada una de tus opiniones es valiosa y que mereces ser escuchado y respetado por las demás personas.

Ver contenido