Resultados para: «numero-positivo»
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número?
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· Ficha de clase
Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas
En este problema no hay restricción respecto a si la solución debe ser positiva o negativa.
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· Ficha de clase
Razón de cambio y pendiente
recta, su inclinación con respecto al eje de las abscisas es igual a la pendiente, la cual puede ser un número con signo positivo
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· Ficha de clase
Lectura y elaboración de gráficas de movimiento
La línea recta sobre el eje de las “x” va de cero a 4 positivo; y sobre el eje de las “y” va de cero a 15 positivo.
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· Ficha de clase
Situaciones y fenómenos de la física
¿Y cuánto tiempo trascurrió para que la familia Hernández llegara a Monterrey, Nuevo León?
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· Ficha de clase
Razones trigonométricas I
El siguiente ejemplo, un nuevo desafío: identifica cuál es la hipotenusa, el cateto opuesto y el cateto adyacente de los
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· Ficha de clase
Razones trigonométricas II
En el caso de la gráfica de la función coseno, el valor para el ángulo 275 grados, ¿es positivo o negativo?
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· Ficha de clase
Función coseno I
Obtén el valor de la distancia máxima de alcance que en el ejercicio es la variable “x”
De nuevo, se tiene la oportunidad
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· Ficha de clase
Desviación media
Y por encima de la media aritmética (8 y 11), los datos de media son positivos.
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· Ficha de clase
Desviación media. Problemas reales
Observa un nuevo caso.
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· Ficha de clase
Eventos mutuamente excluyentes e independientes I
También se puede definir un nuevo evento a partir de las dos anteriores, en este caso el evento C que consiste en que la
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· Ficha de clase
Eventos mutuamente excluyentes e independientes II
Analiza un nuevo evento.
¿Cuáles son las posibilidades que se tienen al lanzar ambas monedas?
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· Ficha de clase
Pendiente y tangente
comprobarlo.En los casos anteriores observaste que la pendiente aumenta, por lo que se afirma que la pendiente será positiva
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· Ficha de clase
Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales
par de segmentos correspondientes CD y C prima D prima con longitudes de 6 y 8 cm respectivamente, haz su cociente y
De nuevo
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· Ficha de clase
Banderines congruentes y semejantes
Ahora traslada la medida de 43 cm con el hilo o el compás y con centro en B trazas un nuevo segmento de circunferencia de
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· Ficha de clase
Gauss: medir el cosmos y evaluar errores
Piazzi esperaba que Ceres reapareciera en el firmamento después de algunos días, pero no consiguió verlo de nuevo.
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