Resultados para: «lluvia_1»
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lluvia?
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· Ficha de clase
¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?
El clima oscila entre los 23 y 25 grados centígrados, su tipo de suelo es húmedo por la presencia de lluvias durante todo
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· Ficha de clase
El texto informativo
Almacena el agua de lluvia para regar las plantas, el patrio.
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· Ficha de clase
Escucho y me divierto
Anuncia ya la lluvia.
Tata Ngemoru.
Envía pronto las aguas de la vida.
Aquí están mis manos.
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· Ficha de clase
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
Se ve hermosa en el campo, no hay ninguna flor como la flor pintita, que en el campo armoniza con la lluvia.
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· Ficha de clase
Para recrear la imaginación
mamás arrullar a sus niños pequeños o cuando se refieren a la naturaleza que los cobija como el bosque, el río, o la lluvia
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
Como parte de la alimentación cotidiana en temporada de lluvias.
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades
Los calendarios también hablan de los tiempos de sequía, de lluvia, de calor, de frío y con ello se desarrollan diferentes
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· Ficha de clase
La cosecha en mi pueblo
En muchas comunidades las personas aprovechan lo que la madre tierra ofrece, por ejemplo, en la temporada de lluvia muchas
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· Ficha de clase
Pregunto y aprendo
En época de lluvias no se va a la cueva, ya que la escalera se humedece y las personas se podrían caer.
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· Ficha de clase
Escribo con ayuda
v=RGGasEmpsbE
Este video te permite recordar que el pueblo mixteco se reconoce como el pueblo de la lluvia, también te
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· Ficha de clase
Los relatos de la palabra antigua
Comenzaron las lluvias y el nivel del agua empezó a subir, hasta que se atoraron en el cielo.
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· Ficha de clase
¡No agotar los recursos naturales!
https://youtu.be/6m7IYE_pD3E
Una buena acción es juntar el agua de lluvia y utilizarla para regar
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
Las aguas pluviales o de lluvia: Son las utilizadas en las zonas de cultivo y el problema es que por arrastre, suelen contener
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· Ficha de clase
Dialogamos, mediamos, solucionamos
Claro, que los jóvenes querían salir a jugar con sus bicicletas y la señora nube tenía que provocar lluvia para regar los
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· Ficha de clase
Convivir en armonía
Te invitamos a participar en otro reto, una lluvia de ideas para responder la siguiente pregunta:
¿Qué consecuencias negativas
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