Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

en tu lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

Ahora te pregunto, ¿Crees que la voz activa pudiera funcionar en pasado o en futuro?

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Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

en tu lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

en tu lengua materna.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

en tu lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

en tu lengua materna. 

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

en tu lengua materna.

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La palabra clave es el títere

en tu lengua materna.

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Tomamos notas, para entender mejor

en tu lengua materna.

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Organizando información en diagramas

en tu lengua materna.

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Todo en orden queda mucho mejor

en tu lengua materna.

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Origami paso por paso

en tu lengua materna.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Por último, todos estos hechos son narrados en tiempo pasado ya que sucedieron en algún punto de la vida de la persona que

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Conociendo a los personajes

en tu lengua materna.

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¡Juego de palabras!

Ahora trata de repetirlo, también se te trabo la lengua… “Pepe pica papas con un pico, con un pico pica papas pepe pecas”

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