Resultados para: «imagenes-ambiguas»
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· Ficha de clase
Reflexión personal para mi bienestar
Divide la hoja en 4 cuadrantes, como se muestra en la imagen.
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
En la imagen se plantean diferentes respuestas.
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
En la imagen se observa su aspiración, pero… su familia era grande, ella era la hermana mayor; su padre no quería que siguiera
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· Ficha de clase
El juego del autoconocimiento
De las capacidades de la imagen anterior ¿qué capacidades seleccionarías?
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· Ficha de clase
Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida
Por ejemplo, en la imagen observas dos casos extremos con respecto a la mirada hacia el futuro: hay personas que no pueden
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· Ficha de clase
La desigualdad, ¿Cómo la medimos?
http://www.mx.undp.org
Cómo puedes observar en esta imagen, México ha tenido un ligero incremento entre el promedio
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
En la imagen cuatro aparece un árbol con manos de diferente color, donde el tronco es la imagen de una señora solicitando
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
Este tipo de identidad puede darse mediante la pertenencia o identificación a grupos muy específicos, como los grupos de amigas
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
¿Qué hago, ya que son mis mejores amigas?”
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
Pero, ¿te imaginas lo complicado que puede ser para una persona lograr que una institución resuelva sus demandas?
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· Ficha de clase
Las libertades individuales en la mirada internacional
Parece complicado porque hay una imagen de que las autoridades tienen el respaldo de las instituciones.
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Pero, ¿qué tal que comienzan a verse imágenes de contenido inapropiado en las pastas de los cuadernos?
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· Ficha de clase
¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
el momento que platicas con tus compañeras y compañeros, participas en clase, compras en la cooperativa o eliges a tus amigas
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· Ficha de clase
Valoremos la igualdad
Redacta en tu cuaderno 3 formas en las que practican la no discriminación en su familia, escuela, con amigas, amigos y/o
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
Si está en tus posibilidades, a través de los medios que tengas a tu alcance, promueve con tus amigas, amigos y vecinos la
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