Resultados para: «give-me»
5825 resultados
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gira?
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· Ficha de clase
Memorama de multiplicaciones
Los tres al multiplicarlos me dan 80.
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
Pues yo sumé todos los minutos que tardó en los cuatro automóviles y eso me dio 150 minutos, entonces me di cuenta de que
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· Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
sobran 75 y 25, entonces el 675 se acerca mucho y podría elegir la segunda opción porque ya tengo 600 y 75, son 675 pero aún me
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· Ficha de clase
¿Y si los separamos?
Bien, aquí tenemos nuestras parejas de tarjetas; ahora me gustaría que las niñas y los niños en casa las observen y me ayuden
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· Ficha de clase
Combinaciones secretas
Y ya me adelanté un poco, porque mi primo me las envió por mensaje.
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas
Me acordé que mi primo Jorge las podría utilizar en su negocio.
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
Ahora, si elijo el camino de la letra K, ahí también me encierro ¡y no encuentro la salida!
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· Ficha de clase
Diseñemos un mosaico
Así es, ahora me gustaría invitarte a resolver un ejercicio de nuestro libro de desafíos.
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· Ficha de clase
Dibujemos margaritas
Pero lo que quiero es hacer una pregunta, a ver si me pueden ayudar. ¡Ah!
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· Ficha de clase
La fiesta de cumpleaños
Si los fracciono en mitades no me sale porque son 6 mitades para 4 personas, entonces se me ocurrió que podía fraccionar
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· Ficha de clase
Lo mismo para todas y todos
Se me ocurre cortar cada sección a la mitad para poder intercalar mejor los colores.
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· Ficha de clase
Carreritas
El vaso está como a la mitad de lleno y aunque la figura está dividida de diferente forma, si me fijo sólo en las partes
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· Ficha de clase
Memorama y cartulinas, ¿qué será?
Pues que se me olvidó que como el metro de cartón no me alcanzaba para saber cuánto vale B, lo use para medir entre 1 y 2
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· Ficha de clase
Vamos a cocinar
Y cuando yo lea kilocaloría o kcal debo saber que es la energía que me va a dar ese producto, y si consumimos kilocalorías
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· Ficha de clase
Contemos paquetes II
Entonces te voy a proponer dos situaciones rápidamente y tú me dices en cuál puede sobrar y en cuál no.
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