Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Aparece en la foto anterior, imagen 3 Las frases adjetivas que nos describieron el restaurante fueron: con manteles coloridos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

Observa el segundo ejemplo, a partir del minuto 3:45 a 5:52.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

Se puede escribir, ¿Cómo te hacen sentir estos eventos?, ¿Y si quisieras que se repitieran? 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todo en orden queda mucho mejor

En el paso 3 el verbo en infinitivo es “formar” y en presente indicativo quedaría como “se forma”, en el paso 4 el verbo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

Tú también puedes llenarla de eventos fabulosos, creativos, alegres, extraordinarios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juego de palabras!

Revisa tú Libro de Español actividades de 3°, en la pág. 19 para que conozcas qué quiere decir la palabra marca en el siguiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

Revisa el Libro de Español actividades 3°, en la página 18, si no tienes tu libro de texto puedes apoyarte en la siguiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

antes identificaste las diferencias entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito, hoy ocuparás tu Libro de Español lecturas 3°

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Fíjate cómo su vida se liga con el evento histórico de la batalla de Puebla.Con esta lectura de la autobiografía has conocido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La trama de los cuentos

Taide Cárdenas Briones es una niña de 12 años del municipio de Salamanca que con IQ de 120 puntos, se ubica dentro del 3

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

buscar información sobre los dinosaurios, como ella nos comenta, es probable que pueda encontrar notas periodísticas de eventos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Primero lee el siguiente resumen para que te enteres de un evento y luego nos detenemos en el discurso para comprenderlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una clase, ¡de mucho cuento!

Ahora, ¿En dónde suceden los eventos? Recuerdas que, en el bosque, cuando el gato va a cazar un conejito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos cuentos cuentas!

Ahora vuelvo a abrir el diccionario en la letra “s” y me encuentro con 3 adverbios: sanamente, siempre y solo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

Observa la información ya organizada de cada folleto en forma de rompecabezas y será muy fácil armarlos, los 3 rompecabezas

Ver contenido