Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Los mayos somos un pueblo amerindio que habita en la zona sur del estado mexicano de Sonora, conocida como Valle del Mayo

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Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

Lo importante de una monografía no es la extensión del texto, sino la calidad y el carácter del trabajo de investigación,

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Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una solicitud

Empleo de fórmulas de cortesía y de la 2ª persona del plural (usted, ustedes).

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Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

Características de mi idioma o lengua

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Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

sabiduría de la costumbre, y conservan la memoria del pueblo”, por ser “los más vividos”.

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Contenido · Ficha de clase

Recordando las flores escogidas: la antología

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Contenido · Ficha de clase

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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Contenido · Ficha de clase

Lengua Materna (Clase Bilingüe)

COVID-19 y alteraciones del sueño

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Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

aprecia la estética del lenguaje y toma conciencia de sus efectos y estado emotivo.

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

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La elaboración de carteles

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Identifico los trayectos de mis croquis

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Contenido · Ficha de clase

¡A seguir indicaciones!

, ¡La pandemia del coronavirus comenzó a principio de año! ¡Y en un par de meses estaremos finalizando este 2020!

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Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

día, de la semana, del mes o del año.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Lo importante de una monografía no es la extensión del texto, sino la calidad y el carácter del trabajo de investigación,

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