Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Por lo tanto, es primordial informarse en fuentes confiables y también aprender a enfrentar las emociones.

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Me informo y decido qué estudiar

críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a la vida como adolescente (sexualidad, salud, adicciones, educación

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Mis ámbitos de participación como adolescente

críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud, adicciones, educación

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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud, adicciones, educación

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¿Qué es la equidad de género?

igualdad de género debe traducirse en oportunidades, tanto para mujeres como para hombres, que garanticen el derecho a la educación

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

https://youtu.be/ZvRYk-l_3AI ¿Piensas que expresar las emociones es exclusivo de las mujeres? ¿Por qué? VIDEO.

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Equidad de género

Recuerda que el acceso a la educación es un derecho que aplica por igual para mujeres y hombres.

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

grupos a los que se quiere pertenecer y que permiten forjar una identidad; sin embargo, también se experimentan diversas emociones

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

que pueden poner en riesgo su integridad, debido al manejo inadecuado de las emociones.

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

¿Qué estrategias le propones para evitar que la información afecte su estabilidad emocional y la percepción que tiene sobre

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Por su parte, la empatía es la capacidad de comprender los sentimientos y emociones de las y los demás, basada en el reconocimiento

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

atenten contra la dignidad y los derechos de las personas.De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

En este sentido, a partir de lo que refiere la Ley General de Educación, en su capítulo octavo, se menciona: Artículo 62.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Por lo tanto, es primordial informarse en fuentes confiables y también aprender a enfrentar las emociones.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

; de este modo, lo empleará como una escapatoria en lugar de enfrentar sus emociones.

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