Resultados para: «caza»

19528 resultados
La transición I
coleccion · Ficha de clase
La transición I
La transición I
Ver coleccion
Programación (EF1°S)
coleccion · Ficha de clase
Programación (EF1°S)
Ver coleccion
Programación (HIS1°S)
coleccion · Ficha de clase
Programación (HIS1°S)
Ver coleccion
De la sorpresa al asombro
coleccion · Ficha de clase
De la sorpresa al asombro
distingue las diversas emociones relacionadas con la sorpresa, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar
Ver coleccion
Mis superhéroes
coleccion · Ficha de clase
Mis superhéroes
a través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas que lo apoyan en su casa, escuela y comunidad
Ver coleccion
Situaciones injustas en nuestra vida
coleccion · Ficha de clase
Situaciones injustas en nuestra vida
dialoga acerca de situaciones que son injustas en la convivencia en el aula, la casa y propone acciones para promover la
Ver coleccion
Participo con propuestas a favor de la justicia
coleccion · Ficha de clase
Participo con propuestas a favor de la justicia
dialoga acerca de situaciones que son injustas en la convivencia en el aula, la casa y propone acciones para promover la
Ver coleccion
¡Todo tipo de sorpresas!
coleccion · Ficha de clase
¡Todo tipo de sorpresas!
cita las diversas emociones relacionadas con la sorpresa, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar
Ver coleccion
¡Todo tipo de sorpresas!
coleccion · Ficha de clase
¡Todo tipo de sorpresas!
cita las diversas emociones relacionadas con la sorpresa, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar
Ver coleccion
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
coleccion · Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
reconoce que las niñas y los niños pueden realizar las mismas actividades en el aula, en la escuela y en su casa.
Ver coleccion
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
coleccion · Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
sensopercibir objetos diversos para crear la representación de un mundo ideal con elementos simbólicos que representen cada
Ver coleccion
Las súper áreas culturales del México antiguo
coleccion · Ficha de clase
Las súper áreas culturales del México antiguo
ubicación de las súper áreas culturales que conformaron el México antiguo e identifica las principales características de cada
Ver coleccion
El acordeón de Javier Zabaleta
coleccion · Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
identifica las cualidades y características de cada una de las familias que conforman a la orquesta y su papel en la obra
Ver coleccion
¿Me alimenta o no me alimenta?
coleccion · Ficha de clase
¿Me alimenta o no me alimenta?
compara los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del bien comer, y su aporte nutrimental para mejorar su
Ver coleccion
¿Me alimenta o no me alimenta?
coleccion · Ficha de clase
¿Me alimenta o no me alimenta?
compara los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del bien comer, y su aporte nutrimental para mejorar su
Ver coleccion
Selecciona con los filtros las opciones que necesites