Resultados para: «cómo-comentar-novelas-contemporáneas_1»
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· Ficha de clase
Pintando en grande
Acosta y Luis Hidalgo Monroy, así como los estudiantes de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros de la CDMX, comentan
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· Ficha de clase
Museos, más que una visita, una experiencia
Estudiantes como tú comentan:
Angélica Gálvez de Colima, Colima, comenta que vio en un reportaje de arte que “La Gioconda
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· Ficha de clase
Mi familia, mi comunidad y yo
El guardia alcanzó a observar cómo la Mulata se despedía con la mano antes de desaparecer por completo.
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· Ficha de clase
Muchas técnicas, una sola obra
¿Estás listo y lista para comenzar?
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· Ficha de clase
Un sueño con bocetos
Cápsula “¿Qué es un boceto y cómo realizarlo?”
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· Ficha de clase
La técnica misteriosa
Los gises, es el material que utilizarás para comenzar a pintar.
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· Ficha de clase
Jugando a inventar historias
¿Sabes cómo se llama esta acción? Si se trata de la improvisación.
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· Ficha de clase
Las obras que se bailan
¿Cómo representarías la tristeza del mundo con tu cuerpo?
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· Ficha de clase
Los villancicos y la esperanza
Cómo pudiste observar, los villancicos son cantos populares y arrullos que son cantados en Navidad.
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· Ficha de clase
Los títeres y la animación de objetos
¿Se pueden contar historias con ellos? ¿Cómo se puede hacer?
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· Ficha de clase
Recordando aprendizajes bidimensionales
¿Qué es un boceto y cómo realizarlo?
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· Ficha de clase
El estilo figurativo
Una vez terminada Tu obra figurativa, puedes comentarla con tu familia.
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· Ficha de clase
De grises y colores
Comenta con tu familia acerca de las dos técnicas que recordaste en esta sesión.
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· Ficha de clase
Colores y geometría
v=zOPdUlcaBng
Cómo pudiste ver las características del cubismo, donde se representan todas las partes de un objeto en un
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· Ficha de clase
Simetría divertida
Para esta ocasión, aprenderás cómo estos mismos principios de composición se pueden utilizar para crear un dibujo.
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