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De lo oral a lo escrito

partir de los minutos 7:36 a 8:00, 8:22 a 9:08, 10:49 a 11:03 y por ultimo del 12:33 a 13:37 #AprendeEnCasa II. 2º Primaria

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Para qué y quién escribo

¿Akinon nikchihchiwilia En la primera pregunta, es necesario responder lo que quieres lograr o provocar en la persona que

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Mi plan de lectura

En la primera puedes colocar el periodo en la que pretendes realizar tu lectura, la segunda columna corresponde al nombre

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Anécdotas divertidas

Escena 4. Cómo terminó la anécdota.

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(clase bilingüe)

Viñeta 4 Niños mirando a Ernesto en el suelo al lado del árbol, los niños riéndose.

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La guía de revisión

Ntakaaniri na tu´un kua teeri: ______.       4. A jakuni ntaro tu´un teeri un tutu: _____.               5.

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La palabra antigua

La primera se encuentra en esta cápsula. Cápsula: Don Leopoldo y Jimenita. La palabra antigua.

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Revisando mis textos los mejoro

Español Texto en Lengua Texto 4.

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En México hablamos muchas lenguas

que tenemos que hacer, es pensar a quien queremos entrevistar, podría ser a tu abuelo o abuela, a un vecino, ésta es la primera

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En México hablamos muchas lenguas

que tenemos que hacer, es pensar a quien queremos entrevistar, podría ser a tu abuelo o abuela, a un vecino, ésta es la primera

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Poemas para descubrir nuevas palabras

el significado en español de estas expresiones, pueden ir anotando lo que encontremos.Volvamos ahora al poema.Lee la primera

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Lo qué nos dicen los relatos

#AprendeEnCasa II. 2º Primaria, Lengua Materna. Los libros cartoneros 29 de octubre 2020https://www.youtube.com/watch?

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Jugando a ser creativo

Lee para escuchar su primera versión e identificar si necesita modificaciones. ¿Qué vamos a aprender?

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Lo que he aprendido

En donde también actualmente estoy prestando mis servicios en la escuela primaria indígena Abraham Castellanos.

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Lo que he aprendido

En donde también actualmente estoy prestando mis servicios en la escuela primaria indígena Abraham Castellanos.

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