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¿Buenas tardes o quihubo?

Para esta sesión necesitarás tu libro de Lengua Materna de primer grado. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1COA.htm ¿Qué

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¡Diez perritos y muchas rimas!

A continuación, te comparto las participaciones de niños y niñas de primer grado de la Republica. ¡Fabuloso, Iván!

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¡TACOS, tacos o tacos!

Ahora vas a trabajar en tu libro de Lengua materna de primero página 182.

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

ejemplo vas a revisar lo que te presente, a ver si faltó algo y para eso te comparto los comentarios de compañeros de primer

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Contando palabras 1, 2, 3…

anota en el primer cuadro que viene ahí. Ahora vas a contar, con las palmadas.

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Dictas, revisas, lees y…

Escriban en su libro el título, sobre la primera línea, nosotros seguimos con el ejemplo de Caperucita Roja.

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Luna, Tierra o luna y tierra

título y también después de que pones el punto y aparte o el punto y seguido, la siguiente palabra deberá ser escrita la primera

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¡Luna, tuna o cuna!

Las palabras de la primera frase de esa imagen 1 son las siguientes: bañar, lo mandó su mamá.

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Separamos y contamos palabras

La primera palabra, dice quiero y esta empieza con q.

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¡Soy un cuentacuentos!

Lo primero que vas a hacer es observar con detenimiento el siguiente video, ¡disfrútalo!

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Crucigramas

¿Cuál es la primera palabra?

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La z, La a, La y, La b... ¡No!

La respuesta de la primera pregunta tiene 7 letras, empieza con E y termina con A.

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

escriben después, si primero es una consonante y después una vocal o si primero una vocal y después una consonante.

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Colócalas en el primer vagón de tu ferrocarril.Trabajar con tu nombre fue muy importante porque es algo que la mayoría de

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Para ello te comparto las participaciones de compañeros y compañeras de primero de primaria: Emiliano imagina cómo es

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