Resultados para: «numero-par»
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· Ficha de clase
¿Cómo organizar información?
Para ello, se requiere leer con calma un párrafo a la vez, para que comprendas perfectamente el significado del texto, tomes
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
Los materiales que vas a necesitar para esta sesión son: cuaderno y bolígrafo para que puedas tomar notas.
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· Ficha de clase
Es la ignorancia la que discrimina
Los materiales que vas a necesitar para esta sesión son: cuaderno, lápiz o bolígrafo para que puedas tomar notas.
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· Ficha de clase
Un patrimonio que nos une
Para comenzar o, mejor dicho: Cenca cualli, pehua, que es lo mismo, pero en Náhuatl.
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· Ficha de clase
Nuestro país un mosaico lingüístico
Para explicarte de mejor manera.
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· Ficha de clase
Saber para valorar
Saber para valorar
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· Ficha de clase
Cada cosa en su lugar
Cuerdas para saltar.
Crayones y hojas blancas para dibujar sobre la mesa.
Baúl con juguetes.
Cuentos.
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· Ficha de clase
Jugamos y respetamos
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
Descarga la ficha dando clic aquí
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· Ficha de clase
Ciudad con juegos y reglas
Es importante seguir las indicaciones para evitar accidentes.
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· Ficha de clase
Inventa historias
Y para finalizar tu historia, ¿En qué termina tu historia?
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· Ficha de clase
Rápido y lento
Para continuar con el juego “Bota, bota y lanza” debes botar la pelota para que se desplace por el área utilizando ambas
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· Ficha de clase
Rápido y lento
Para continuar con el juego “Bota, bota y lanza” debes botar la pelota para que se desplace por el área utilizando ambas
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· Ficha de clase
Ubicación espacial
Las ubicaciones que conoces te han servido para jugar, para comunicarte, por ejemplo, dónde está tu cuerpo: “arriba del tapete
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· Ficha de clase
Soñemos juntos
Se está apagando tu fogata, vas a cantar para hacerla más grande, siéntate alrededor de la fogata.
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· Ficha de clase
Juguemos a los oficios
Invita a alguien que te acompañe para realizar este juego.
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