Resultados para: «los-recursos-audiovisuales-e-informáticos»
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audiovisual?
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· Ficha de clase
Porque mis sentimientos si importan
Los sentimientos no se generan del corazón como muchos lo creen.
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· Ficha de clase
¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?
¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?
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· Ficha de clase
¿Ánimo? ¡Ánimo!
Recuerda lo que trabajaste la sesión pasada y reflexiona sobre las preguntas siguientes:
¿Qué son los estados
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· Ficha de clase
Identificando mis estados de ánimo
Recuerda lo que has aprendido del cambio en el clima, los vientos típicos de otoño, el frío del invierno y el agradable clima
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· Ficha de clase
Tristes, pero jamás derrotados
Los estados de ánimo duran más, pero son menos intensos, es una forma de sentir o estar que se prolonga de acuerdo a lo que
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· Ficha de clase
La carta de la tristeza
Es su cuento favorito y su abuelo lo actuaba de manera increíble, hacía voces de cada uno de los personajes y él disfrutaba
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· Ficha de clase
Conociendo mis emociones
Gracias por compartir lo que viviste, Osvaldo, es muy interesante lo que nos mencionas acerca de ese universo de emociones
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· Ficha de clase
¡Ponte atento!
demuestra una atención sostenida de hasta 10 minutos, y es consciente de los factores internos y externos que influyen en
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
Primero lo identifico, después lo regulo
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· Ficha de clase
Mi lugar tranquilo
analiza los retos, dificultades o limitaciones personales y de su comunidad, y los percibe como oportunidades para crecer
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· Ficha de clase
Lo aprecio y agradezco
Lo aprecio y agradezco
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· Ficha de clase
Me conozco y me regulo
anticipa los estímulos que conllevan a un estado emocional aflictivo e implementa estrategias preventivas de regulación.
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· Ficha de clase
Mi superpoder favorito
Juan: Me gustaría tener el poder de escuchar a los animales, así podría ayudarlos con lo que les esté pasando.
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· Ficha de clase
Quiero aprender de mis abuelos
Ahora colócate en posición de montaña, respira, calmamos nuestros pensamientos y los enfocamos en lo siguiente.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
valora y toma una postura ante las acciones e ideas de los involucrados en situaciones de desacuerdo o conflicto.
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