Resultados para: «carta-a-un-zapatero-que-compuso-mal-unos-zapatos»

30594 resultados
¿Quisiste decir comparo?
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
Contenido · Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
¿Qué vamos a aprender?
Ver contenido
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Contenido · Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Este conocimiento es un primer paso para ayudar a que esto no ocurra.
Ver contenido
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
Contenido · Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
Así es, y para recordar algunas de ellas, vamos a ver unas imágenes, a ver si pueden deducir de qué libertad se trata cada
Ver contenido
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Contenido · Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Ver contenido
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Contenido · Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Por turnos van a escoger un sobre y junto deducirán qué tarjeta corresponde a qué ilustración.
Ver contenido
Volver a unir las piezas
Contenido · Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Volver a unir las piezas
Ver contenido
Cada cabeza es un mundo
Contenido · Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Cada cabeza es un mundo
Ver contenido
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Contenido · Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
R ecuerda tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir lo que
Ver contenido
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Ver contenido
¿De dónde vienen las leyes?
Contenido · Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
Ese es un refrán que hace referencia a que muchas veces cuando compartimos o repartimos algo nos quedamos con lo mejor para
Ver contenido
Respetar las normas permite una convivencia armónica
Contenido · Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
; y también debes escuchar, para que llegues a un acuerdo que sea justo para todas las partes.
Ver contenido
¿Qué es lo que ves?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
¿Qué es lo que ves?
Ver contenido
Grandes desafíos en la convivencia
Contenido · Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
Parece ser que es un ladrón con la cara tapada que va huyendo de un atraco con su costal.
Ver contenido
Ante los conflictos, seamos flexibles
Contenido · Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
Tal vez que te agarró la lluvia o que hubo un tráfico terrible, bueno, has a un lado esa molestía y realiza un recordatorio
Ver contenido
Democracia: Una forma de gobierno y de vida
Contenido · Ficha de clase
Democracia: Una forma de gobierno y de vida
Considera que analizar estos temas es un ejercicio que va creando consciencia de lo que es vivir en sociedad y ayuda a generar
Ver contenido
Filtros