Contenido · Ficha de clase

La organización temática es lo primero

A continuación, observa el siguiente video del minuto 0:02 al 3:37, para posteriormente realizar una actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En revisión digital

¿Qué te parece que se revise el siguiente video que mandó Melanie, una alumna de segundo grado de secundaria?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ay!, esa canción me gusta porque…

Cada persona tiene definido el tipo de canciones que escucha.A continuación, realiza la siguiente actividad para indagar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pero ¿qué lenguaje es ése?

lugares y algunos aspectos relacionados con la cultura ayudan a crear ese lenguaje en las canciones, se te propone una actividad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Amor, amor. Poesía en canción

t=1237 Y de la elección de un fragmento de ella realizarás la actividad que consiste en identificar dos de las figuras retóricas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios de canción.

versos de las canciones se generan a partir del contacto con la naturaleza, de un contexto histórico y colectivo, y actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Veo un problema

Observa el siguiente video para saber que dice el director de la Escuela Secundaria Técnica No. 30 de la Ciudad de México

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La asamblea dice…

para dialogar, debatir y tomar acuerdos acerca de la organización de su campaña escolar.Cada uno tuvo una función en la actividad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El problema inició porque…

, ¿algo como regañarlo enfrente de toda la secundaria o castigarlo sin recreo un mes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una campaña escolar

las actividades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Por ejemplo, en una escuela secundaria utilizaron el siguiente recurso audiovisual como parte de su campaña escolar titulada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Campañas en seguimiento

Para que quede más claro, tomando como ejemplo una campaña de secundaria del uso de la biblioteca, ¿cómo realizarías una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisa el espacio y las marcas gráficas

explora y escribe reglamentos de diversas actividades deportivas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reglas del juego

explora y escribe reglamentos de diversas actividades deportivas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teselados II

Para que quede más claro, observa ver el siguiente vídeo: Mosaicos y teselados en Secundaria Tekman education https://www.youtube.com

Ver contenido