Contenido · Ficha de clase

Hoy los maestros nos cuentan...

una y cómo las puede aprovechar para el bienestar propio y de los demás.

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Cómo pescar sin ser pescado

responde a las reacciones producidas por las emociones relacionadas con el asco, y las regula de acuerdo con el estímulo

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Tristes, pero jamás derrotados

utiliza la falta de energía provocada por las emociones relacionadas con la tristeza y las regula con ayuda, de acuerdo con el

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¿Ánimo? ¡Ánimo!

Para responder observa el “Círculo del Ánimo”.

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¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?

sabe tomar decisiones concretas sobre sus estados de ánimo para lograr su bienestar y mejorar su interacción con las personas

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Mi amigo Lolo

evalúa el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con los demás.

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Momentos para recordar

Momentos para recordar

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Mi amigo Lolo

evalúa el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con los demás.

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Momentos para recordar

Momentos para recordar

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Maneras de enojarse, pero más para resolverlo

Maneras de enojarse, pero más para resolverlo

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El respeto a nuestras libertades

El respeto a nuestras libertades

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Tenemos libertad

Ahora vamos a ver el siguiente video para continuar con nuestra clase.

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¿Cómo puedo ayudar a personas en situación vulnerable?

Para entender un poco más al respecto, vamos a ver una historia de Drumpy y sus amigos en el siguiente video. Parte 1.

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Grupos en situación de vulnerabilidad

Y para conocer un poco más el día de hoy seguiremos hablando de los derechos.

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Defendemos nuestros derechos

Vamos a anotar el derecho en una tarjeta y colocamos una imagen en otra para después jugar memorama.

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