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Tu historia... también es mi historia

¿Qué te parece si ahora propones posibles historias que te gustaría representar por medio de la ficción?

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El objeto de la historia

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Mi objeto con-sentido

El Cascanueces Acto I, Danza del Hada de Azúcar. https://www.youtube.com/watch?

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Viajeros en el tiempo

se denote el paso del tiempo de una obra.

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Pide al tiempo que se vuelva… teatral

Es el orden de los cuentos populares de tradición oral, los del “érase una vez…” In media res, es la

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Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias

Aprenderás a reconocer que la combinación de cuerpo, espacio y tiempo puede utilizarse para trabajar los conceptos de realidad

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Cómo se comunica mi cuerpo

como parte del propio lenguaje, utilizando estos medios podemos contar o decir a otros quiénes somos, cómo nos sentimos

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Había una vez unos dioses…

El lago de los cisnes en la Isleta del Bosque de Chapultepec. https://www.youtube.com/watch?

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Soñemos a ser fusiones mágicas

“Todas las danzas” que vienen en tu libro de Educación Artística del año pasado. ¡A explorar!

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Historias, animales... imaginación sin límite

El Reto de Hoy: Para seguir jugando, te invitamos a qué te remitas a tu libro de Ciencias Naturales de Quinto

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Metamorfosis: Me convierto en objeto y animal

Explorar tu nuestro cuerpo y tu voz, te da la posibilidad de interpretación involucrando el estudio de los objetos y de los

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Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

Ahora revisa la Lección 8 de tu libro de texto de Educación Artística de Quinto grado ¿Recuerdas?

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Fiesta de títeres

Fiesta de títeres

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Sin hilos yo...

Títere de guante: En el que se introduce la mano dentro del cuerpo del títere y el movimiento nace de la muñeca y de los

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Mente y cuerpo en acción

a las acciones físicas de nuestro lado.

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