Resultados para: «let-s-go»
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· Ficha de clase
¿Y si así es más atractivo?
Un tríptico es un texto que sirve para compartir información, por ejemplo, sobre el nopal y los diferentes usos que se le
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· Ficha de clase
Ajustando aquí ajustando allá
Lo importante es encontrar la forma en que se escuche y lea mejor. Además de revisarlo muchas veces.
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· Ficha de clase
¿Cómo lo presentamos?
Profesora, antes de comenzar a trabajar, lee el siguiente poema:
alza, ligero, tus alas al sol.
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· Ficha de clase
Y qué tal si lo hago así
Se le ha cultivado porque tiene importantes ventajas: convierte el agua en biomasa y ayuda a controlar la erosión.
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· Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
había ocurrido; busca formar o cambiar la opinión de quien escucha o lee el mensaje.
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· Ficha de clase
Que quede registrado
participan como público, los cuales probablemente tomen notas para registrar la información y para localizar temas que les
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· Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
Ahora le toca el turno a…
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· Ficha de clase
La audiencia opina…
Lee algunas recomendaciones para formular preguntas:
1.
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· Ficha de clase
Para que quede mejor
Por ejemplo, a Hugo, uno de tus compañeros, le ha tocado ver en algunos programas de televisión o en videos de redes sociales
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· Ficha de clase
¿Y esta información también?
Lee la siguiente información.
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· Ficha de clase
Ajustar para organizar
La adecuación tiene que ver con el sentido comunicativo que se le da al mensaje.
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· Ficha de clase
Para hablar con propiedad
cuenta de que tu compañera de la derecha, a quien no conoces muy bien porque acaba de entrar a la escuela, tiene una: ¿cómo le
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· Ficha de clase
Ellos dicen que...
La escucha activa consiste en una forma de comunicación que demuestra al hablante que el oyente le ha entendido.
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· Ficha de clase
Ponga usted atención
o que, con lo que le dices, no captas su interés.
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· Ficha de clase
Yo opino que...
Lee el siguiente fragmento del texto titulado “¿Y qué fue del gordito feliz?”, de Arturo Orea Tejeda y Ana Ma.
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