Resultados para: «exponente-entero»
13431 resultados
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· Ficha de clase
¿Quién será?
Aprendizaje esperado:
escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno
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· Ficha de clase
Te leo mi texto favorito
Es la comunicación entre los náayeri y sus deidades.
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· Ficha de clase
¿Lobito feroz o lobito miedoso?
¿Qué relación habrá entre ellos?
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
¿Qué diferencia hay entre esta palabra y esta? ¿Cómo pueden decir que ese es su nombre? ¿Qué dirá aquí?
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· Ficha de clase
Mi texto favorito
otros en diferentes lenguas como ésta que es la náayeri o en otras como la náhuatl, maya, tutunakú, hñahñu, ch’ol, tének, entre
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· Ficha de clase
¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
También jugaste rondas y aprendiste las diferencias entre distintos tipos de texto, los que te informan, los que te dan instrucciones
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· Ficha de clase
¡Soy un cuentacuentos!
No sabes lo que pueda suceder, pero sin duda entre los pequeños estudiantes, así como tú, con seguridad hay varios escritores
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· Ficha de clase
¡Luna, tuna o cuna!
Observa que las tres palabras terminan con las mismas letras, la diferencia entre ellas es la del inicio, así que te apoyas
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· Ficha de clase
Consejos de los ancianos sabios
El Marakame es un personaje muy importante entre los huicholes.
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· Ficha de clase
Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?
Se llama ERRE que suena R, exacto debe estar entre la TE y la A.
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· Ficha de clase
Lo que nos avisan los animales
chontal se sabe de algunos, como: el gallo (aj tse’), el perro (noj yíchu’), el búho” (aj Xoch’), la mariposa (pempe), entre
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· Ficha de clase
Ahora yo te voy a dictar un cuento
Lo mejor será la convivencia que haya entre la familia y que compartan los logros de cada uno, lo que saben y hacen es muy
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· Ficha de clase
¡Diez perritos y muchas rimas!
Qué te parece si ya lees el poema y te enteras de lo que ha sucedido.
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· Ficha de clase
Animales mensajeros
porque te enseña y te da la explicación de tu entorno y el mundo en el que vives.
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· Ficha de clase
¿Buenas tardes o quihubo?
¿Qué diferencias encuentras entre las distintas situaciones que has observado, en cuanto a la manera de hablar o de dirigirse
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